泉源：人民日报客户端、北京日报2019年秋季学期开始，全国所有小学、初中全部使用统编版的道德与法治、语文、历史课本。12月19日举行的“统编三科课本教学研讨会”上，人民教育出书社总编辑郭戈透露，高中也将在未来几年逐步实现三科统编课本全笼罩。同时，一系列基础教育阶段统编课本“落地样板”也在研讨会上亮相。
所谓统编三科课本，是指思想政治（道德与法制）、语文、历史三科课本。教育部课本局巡视员申继亮是全程到场三科统编课本编写的人，他说：“从小学一年级到高中三年级，统编三科课本，都要驻足课本，逾越课本，力争做到‘眼中有人’。
”在义务教育阶段实施统编三科课本前，课本使用的特点是“一纲多本”。据开端统计，全国小学阶段使用的语文课本有12套，小学品德课本有15套，初中历史9套……“现在，40多套课本酿成了3套。
”申继亮说，基础教育已经进入了新时期，我们基本实现了“有学上”，下一步主要解决的是教育内在和质量问题，而这三科与学生三观的形成很精密。“统编课本的最关键一点是，要让孩子们做好中国人。在思想态度、价值取向多元化的现在，相识真实的中国，走好中国路。”就北京而言，三科统编课本在基础教育阶段的推广始于2016年，花费3年时间实现全笼罩。
上个月，北京市教委公布通知，明确各区教委和中小学，包罗公办和民办校都要高度重视，充实认识用好统编课本的重大意义，依法依规做好课本征订及使用事情，确保三科统编课本在义务教育所有学校、年级、学生实现全笼罩，严禁以校本课程课本、境外课程课本替代三科统编课本。学课本，第一拨“学生”其实是老师。
市教委先容，三科每位任课教师都接受了培训，市区教研部门也将增强三科统编课本教学资源建设，支持教师用好课本。此次研讨会的一个话题就是为用好课本出“样板”。
来自全国17个省市的25名特级教师和45名主干教师分35个会场做研究课，来自全国各地100多名特级教师到场课堂教学的交流互动。不仅在基础教育阶段推广，从今年9月起，高中三科统编课本率先在部门省市普通高中起始年级投入使用，北京成为试点之一。“高中语文编写，不是简朴的选文，问题是如何组织、如何出现，要通报什么理念，到达什么样的目的。”申继亮透露，“课本不能越变越厚，根据已往的讲法一定讲不完，老师也要重新选择教法，不停探索，不停总结出新的履历。
”北京市教委先容，该市还将定期评估三科统编课本使用情况，广泛征集优秀教学设计、课例、案例，实时总结推广典型履历和优秀结果。
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